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发挥课堂即时评价功能调动学生学习积极性柳州市鱼峰区雒容中学曾林强课堂教学中的即时评价往往是教师运用语言对学生在课堂上的学习态度方法过程效果等方面进行即兴点评的过程其评价范围包括教与学两个方面其价值在于课堂教学评价是促进学生成长教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段有着反馈激励调控导向的作用课堂教学即时评价的功用主要在于激励唤醒与鼓舞调动学生参与的热情发掘学生的诸多潜能即时评价是教学的需要是学生心理的需要也是学生学习兴趣的需要即时评价有利于打开学生思维的闸门促进课堂效果和课堂的有效生成课堂教学中
发挥课堂即时评价功能,调动学生学习积极性
柳州市鱼峰区雒容中学:曾林强 课堂教学中的即时评价往往是教师运用语言对学生在课堂上的 学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程,其评价范 围包括教与学两个方面,其价值在于课堂教学评价是促进学生成长、 教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段,有着反馈、激励、调 控、导向的作用。课堂教学即时评价的功用主要在于激励、唤醒与鼓 舞,调动学生参与的热情, 发掘学生的诸多潜能。即时评价是教学的 需要,是学生心理的需要,也是学生学习兴趣的需要。即时评价有利 于打开学生思维的闸门, 促进课堂效果和课堂的有效生成。 课堂教学 中,恰当使用即时评价的方式,是促
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