和一个语文老师交谈作文修改的对话.docxVIP

和一个语文老师交谈作文修改的对话孙绍振 课文解读成为当前语文教学注重的焦点，课文是经典，解读是很不容易的， 但是，毕竟有历史的积累，有时一篇文章，有上百篇的文章能够参考。相比起 来好像而作文教学要容易得多，但是，这是误解。首先，从某种意义上来说， 作文教学是手工业式的，其基础是对每一篇作文的解读，因为没有历史积累， 因而更具挑战性。其次，对学生的作文，不但要解读得准确，而且要找到切实 可行的办法，协助他改进。从这个意义上，理想的教师，不但要会解读，而且 还要在修改的过程中提升其水准。这就是说，教师不但要有相当的解读的水平， 而且要有相当的写作的水平。道理说起来抽象，下面是我和一位中学语文教师