菱形的性质及其判定[借鉴].pdfVIP

乐恩特教育个性化教学辅导教案 校区：百花 授课教师 王宁波 日期 2014.8 时间 8：00~10:00 学 生 李延 年级 初三 科目 数学 课 题 菱形的性质及其判定 教学目标 要 求 教学重难点 重点是菱形的性质和判定定理。菱形是在平行四边形的前提下定义的， 分 析 首先她是平行四边形，但它是特殊的平行四边形，特殊之处就是“有一组邻 边相等” ，因而就增加了一些特殊的性质和不同于平行四边形的判定方法。 菱形的这些性质和判定定理即是平行四边形性质与判定的延续，又是以后 要学习的正方形的基础。 难点是菱形性质的灵活应用。由于菱形是特殊的平行四边形，所以它不但 具有平行四边形的性质，同时还具有自己独特的性质。如果得到一个平行 四边形是菱形，就可以得到许多关于边、角、对角线的条件，在实际解题 中，应该应用哪些条件，怎样应用这些条件，常常让许多学生手足无措， 教师在教学过程 中应给予足够重视 教 学 过 程 知识回顾 1．菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 2 ．菱形的性质 菱形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的所有性质，还具有自己独特的性质： ① 边的性质：对边平行且四边相等． ② 角的性质：邻角互补，对角相等． ③ 对角线性质：对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角． ④ 对称性：菱形是中心对称图形，也是轴对称图形． 菱形的面积等于底乘以高，等于对角线乘积的一半． 点评：其实只要四边形的对角线互相垂直，其面积就等于对角线乘积的一半． 3 ．菱形的判定 判定①：一组邻边相等的平行四边形是菱形． 判定②：对角线互相垂直的平行四边形是菱形． 判定③：四边相等的四边形是菱形． 讲授新课 1、 叫菱形 2、菱形的性质 1)边 1 / 13 2）角 3）对角线 4）对称性 1、探究菱形的面积计算方法： 练一练： 1、菱形的周长为 12 cm，相邻两角之比为 5∶1,那么菱形对边间的距离是（ ） A.6 cm B.1.5 cm C.3 cm D.0.75 cm 2.在菱形 ABCD 中，AE⊥BC 于点 E，AF⊥CD 于点 F，且E、F 分别为 BC、CD 的中点，则∠EAF 等于 （ ）A.75° B.60° C.45° D.30° 3、菱形的边长是 2 cm，一条对角线的长是 2 3 cm,则另一条对角线的长是（ ） A.4 cm B. 3 cm C.2 cm D.2 3 cm  精讲精练 例 1、如图，菱形ABCD 的对角线AC、BD 交于点 O，且AC=16 cm，BD=12 cm，求菱形ABCD 的 高 DH. 2 / 13 变式：菱形 ABCD 的周长为 20 cm，两条对角线的比为 3∶4，求菱形的面积. 例 2 ：（09 贵阳）如图，在菱形 ABCD 中，P 是 AB 上的一个动点（不与 A 、B 重合），连 接 DP 交对角线 AC 于 E ，连接EB 。（1）求证：APD  EB C ;(2)若DAB  60,试问： 1 P 点运动到什么位置时，AADP 的面积等于菱形ABCD 面积的