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- 2020-11-17 发布于天津
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第第页共页第三章天气与气候第一节多变的天气教学目标知识与技能通过阅读教材图天气与生活了解天气的概念通过开展教材活动了解天气与生活的关系通过阅读教材图卫星云图了解卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据通过阅读教材图常用的天气符号和开展教材活动记住常用的天气符号通过阅读教材图年月日全国主要城市空气质量日报了解污染指数通过开展教材活动了解人类活动对空气质量的影响过程与方法通过实例掌握分析某地天气特点的方法情感态度与价值观通过联系本地的天气变化气候特征提高学生学习的积极性激发学生开展气象观测预报等课外活
第
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第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
教学目标
知识与技能
1.通过阅读教材 P46 图 3.1 天气与生活, 了解天气的概念。 2.通过开展教材 P47~ 48“活动 ”,了解天气与生活的关系。 3. 通过阅读教材 P49图 3.4 卫星云图, 了解卫星云图是天气分 析和天气预报的重要依据。
4. 通过阅读教材 P49图 3.5 常用的天气符号和开展教材 P50“活 动”,记住常用的天气符号。
5. 通过阅读教材 P51图 3.7 2011 年 2 月 26 日全国主要城市空 气质量日报,了解污染指数。
6. 通过开展教材 P52“活动”,了解人类活动对空
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