执教《网页的美化》教学反思（2020）.docVIP

执教《网页的美化》教学反思（2020） 昨天执教了《网页的美化》这节课，感触颇深。 本节课主要是让学生在FrontPage2003软件中修饰网页。 对于六年级的学生来说难度并不算大。一开始出示优秀的网页学生说一说你喜欢哪张网页，并说出理由，激发学生兴趣，最后给学生下发没修饰的《我有一个飞天梦》的网页，进行创作，引出课题，通过挑战过关的环节让学生自己自主学习，尝试操作，在遇到不会操作时可参考小锦囊包：第一个挑战任务给网页添加背景。学生自主学习后，再让学生示范操作。教师点拨。第二个挑战任务下自主操作，最后还是学生示范。学生操作完后，展示学生的作品，在前面经过FrontPage2003一节课的学习后，大部分学生已经掌握了制作网站的一般步骤，但是对于修饰网页学生了解的不多，这节课将自学与教师点拨相结合达到完成目标。 通过学生学习和实践操作，培养学生的观察能力、编辑网页能力、动手能力、独立探究的能力，通过师生的共同合作，课堂气氛活跃，完成了预期目标。现对本节课进行反思：? 一、自我评价：本节课我给学生提供了自主探究的时间和空间，教学中在让学生完成网页的美化活动时，让学生自由发挥，充分调动了学生学习的积极性，发挥了学生的主体作用，发挥了教师的主导作用，培养了自主探究能力，增强了学生创作意识。? 二、通过任务驱动、讲解演示、合作探究、小组讨论等多种教学手段，引导学生利用现有信息进行信息处理，提高