2020《一块奶酪》教研说课稿.docxVIP

2020《一块奶酪》教研说课稿 各位老师 大家好! 下面我将从教材分析、教学目标的设定、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计这六个方面进行说课. 一、说教材 本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元最后一篇课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把一小块掉了的奶酪让给最小的蚂蚁吃，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。 二、说教学目标 知识与能力： 1．认识本课“诱、舔”等12个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。 2．快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁队长的理由。 过程与方法： 1、分角色课文，感受语言的有趣。 2、默读课文，体会主人公美好品质。 情感态度与价值观：体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。 三、说教学重难点 重点：认识12个汉字；快速默读课文,围绕蚂蚁队长的言行找出关键信息,说一说你喜欢蚂蚁队长的理由。 难点：学习蚂蚁队长以身作则、平等待人、关爱弱者的美好品质。学习简单创编童话的方法。 突破方法：先让学生通过小组讨论为什么喜欢蚂蚁队，然后抓住“多强的纪律性”这一关键点，借助角色朗读、换位思考等方式，引领学生走进蚂蚁们的情感世界，最终体会故事蕴含的道理。 四、说教法 课文的语言生动有趣，适于分