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小学四年级上册品德与社会复习资料 第一单元 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它既是为大家服 务的，也是要约束大家行为的。 游戏规则能够修改吗？ 答：能够修改，规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化， 原来的规则就必须修改，但修改规则一定要公平、合理。 学校里有很多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵 守，如《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等；有些规则由学校或班级 根据实际情况制定。 学校是我们小学生最主要的生活场所。在这里，我们不但学到了各方面 的知识和技能，还学到了如何做人。 由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力， 是制定其他法律法规的依据。 你知道我国有哪些是专门为我们未成年人制定的法律吗？ 答：《中华人民共和国义务教育法》 和《中华人民共和国未成年人保护法》 8?我们国家专门制定了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和 国未成年人保护法》切实保障未成年人的身心、财产和其他合法权益不受侵犯。 你知道哪些国际交往中的规则？ 答：(1)迎接国外元首时，要奏两国的国歌，还要鸣放礼炮。 建立外交关系的国家，者E要互派大使。 举行会见仪式的场所要悬挂宾主双方国旗。 为什么要遵守学校纪律？ 答：学校纪律是我们在学校生活、学习的行为准则，是维护学校正常教学 纪律的保证。所以要自觉遵守纪律。 a无规矩不成方圆。”从家庭、学校到公共场所，处处都有规则。规则 虽然约束了每个人的行为，但是给整个社会带来了秩序与公平、安全与信任。 12?学校有些规则也许你早就知道了，比如《小学生日常行为规范》，还有 各班制定的《班级公约》。除了这些，还有《阅览室规则》、《自然实验室规 则》、《计算机房规则》等等。 13?同样一个规则，几年前的内容和现在的会有所不同。规则在持续变化， 规则需要持续完善。 14.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。 15?规则面前，人人平等。遵守规则不但仅一种良好的行为，更应是一种自 觉的意识，一个文明人应有的品质。人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社 会风气 16.我们学校有哪些规则？ 《小学生守则》、《阅览室规则》、《实验室规则》。 仃.一般我们面对的图，上方为北，下方为南，左方为西，右方为东。 我国老人节又叫重阳节，规定为每年农历的九月初九。 私自撕下别人信件上的邮票和偷看别人的信件一样，都是违法行为。 四通八达的网络使世界变小了, 给我们的生活带来了很多方便。我们上 网能够查阅资料，能够了解国内外大事，能够联络亲朋好友间的感情。 第二单元 1＞怎样面对烦恼？ 答：(1)把自己的烦恼跟家长和好朋友说一说。 主动找当事人实行沟通交流。 把烦恼抛到脑后做自己感兴趣的事。 2、 怎样面对困难？ 答：遇到困难的时候，我们不要害怕，我们应该迎难而上，最终一定会战 胜困难。 3、 怎样面对压力？ 答：(1)要切合实际，用平和的心态看待压力。 有了压力不能漠然处之，要适时、适当地释放压力，想办法给自 己减压。 要积极地将压力变成前进的动力，促动其持续进步。 遇到压力乐观看待，从容面对，用积极的行动转化压力。 4、 怎样面对失败？ 答：当我们失败了，我们不要自己放弃，应该坚持不懈，从失败中汲取经 验，最终一定会取得成功。 第三单元 1抄袭是学不到真本领，还会失去大家对你的（信任）。 名誉，指个人或者集体所得到的肯定的评价。一个人只要承担了对社会 应尽的义务，做出了应有的贡献，就会得到好的评价，获得好的名誉。名誉来 不得半点虚假，要靠自身的努力去获得。 爱惜自己的名誉应做到：（1）有自尊心；（2）知羞耻；（3）知荣辱。 怎样做一个有尊严的人？ 答：不向别人卑躬屈膝，点头哈腰，低三下四，唯命是从，不允许别人歧 视、嘲笑和侮辱自己。 怎样与外国人交往？ 答：在与外国人交往中，既要不卑不亢有礼貌，又要维护自己和祖国的尊 严。 第四单元 一、 填空 1日常生活中，我们吃的、穿的、用的，绝大部分是从（ 商店）买来 的。主要的购物场所有（超市）、（百货商店）、（专卖店）、（集市）、（商 场）、（便民店）。 买东西有很多学问，如（索要发票）、（注意看秤）。买食品要看（生 产许可证）、（生产日期）、（保质期）、（生产厂家、厂名、厂址）等。 购买商品时，要看看商品有没有质量检验合格证，有没有生产厂家的厂 名、厂址，有没有生产日期和有效期，以免买到“三无”产品。 “三无”产品指的是（无质量检验合格证）、（无生产厂家的厂名、厂 址）、（无生产日期和有效期）的产品。 如果商店不同意调换你购买的商品，我们应找（消费者协会）。 我国的“消费者权益日”是每年的（3月15日） 学会做一个文明的消费者，既尊重商业劳动者的劳动，同时