听障儿童送教上门现状调查及对策研究——以潍坊市聋哑学校为例.pdfVIP

摘 要 摘 要 近年来，全国多个地市针对残障儿童少年相继开展送教上门工作，潍坊市作为这一工作 的先行者，送教上门工作开展至今已有五年多的时间。在此过程中，潍坊市针对听障儿童送 教上门工作取得一定的成绩和经验，但也存在不少的问题、困难和挑战。因此，对潍坊市送 教上门工作的现状进行调查研究，揭示和准确把握其存在的问题，寻求相应的科学解决对策， 对于改善该项工作在潍坊市开展的质量，提升教育和管理水平等都具有积极的现实意义。 本研究主要采用的研究方法是文献法、问卷调查法、访谈法和统计法。通过文献法对国 内外相关研究文献进行了较为全面的梳理，概括出当前这一领域的主要理论、研究结论和主 要观点。同时对国家和潍坊市送教上门的相关政策进行了系统的收集、整理和分析。通过对 儿童家长的问卷调查和访谈，了解了潍坊市送教上门儿童的基本情况、家庭状况，及儿童的 家长对特殊儿童的教育、心理、权利福利等需求。通过对参与送教上门服务老师的问卷调查 和访谈，了解了他们送教上门的现状以及在送教过程中遇到的问题及需要的支持。 研究发现，潍坊市送教上门工作总体开展较好，特殊教育学校教师是送教工作的主力， 切实为有送教上门需求的特