2015班主任工作考核细则.docVIP

博尚完小班主任工作考核细则 一、指导思想 班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长 中起着特殊的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带；沟通学 校、家庭和社会的桥梁；形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥 班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极 性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；从教师 绩效考核开始，对班主任工作进行量化管理，月末评分，作为发放班 主任津贴的依据，学年末根据班主任工作情况进行统计，并将考核结果作为班主任聘用、评优评先的主要依据之一。 二、班主任津贴 1.班主任津贴金额： （1）本班学生总数×2.5元=当月班主任津贴 三、班主任常规工作考核内容：（100分） 1、文字材料（20分） （1）、班主任工作手册记录情况，缺一内容扣1 分 （2）、学期初及时制订本学期班主任工作计划。学期结束前，能及 时撰写班主任工作总结，迟交者扣4分，不交者扣10分。（总结开学第二周上交）。 （3）、学期末操行评语完成情况，未按规定填写通知书评语等级,扣5分。 2、班级组织、班会及班队活动课（20分） （1）班级组织机构健全，班级管理规范，无违纪违法事件发生。能 做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风 情况。每月至少能组织2次班级学生干部会议，每学期不得少 于10次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣 1分。 （2）能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于5次， 班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有 过程，有记录。少一次扣5分。（以班队活动记录为依据） 3、家访及家长会（20分） （1）经常和学生家长取得联系，每周至少对1名学生作一次家访或与家长电话联系一次，每少家访或电话联系一次扣5分。（以上以家访记录为依据） （2）每学期召开一次学生家长会，文字材料上交存档（10分）。 4、（10分）教室内布置个性化、条理化。班内规章制度张贴规范。 5、（10分）学校每学月进行一次检查，由学生及任课教师评班 主任，优秀者得10分，良好者得8分，合格者得5分。 6、（10分）师德考核，依据年度师德考核及学校、教师、学生综合评价，分为优秀、良好、合格三个等次，依次得10分、7分、5分。 7、学生流失：（10分）本班巩固率达100%，记5分。在原有的人数上每增加一名学生加5 分，辍学1人扣5分。 8、积极撰写有关教育管理方面的论文，在县级以上刊物发表或评比获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。 四、班级工作成绩考核内容（200分） 1、出勤（20分）： （1）、班主任到校进班时间为7:20，13:20，走读生班主任离校时间以放学铃为准，迟到、早退各0.5分/1次（每月可有2次晚到，参照指纹考勤机记录） (2）、学生出勤情况，迟到、早退和旷课每人次扣1分。严格请假制度， 学生中途离校须持有班主任签名的请假条，没有签字班主任签字 者扣2分。 2、卫生（20分）： （1）学生个人：服装整洁，仪表大方，少先队员要佩带红领巾。 学生个人卫生包括手脸清洁、指甲干净，男生头发短而齐、女生头发梳理整齐，违者一人次扣0.5分。扣完5分为止。 （2）教室卫生：教室内桌椅摆放整齐，物品放置有序，门窗干净， 地面清洁。教室环境脏、乱、差一次扣1分。扣完5分为止。 （3）卫生担当区：能及时打扫卫生区，并保持卫生区清洁。不打 扫或打扫不及时扣2分。扣完5分为止。以值周队委检查记录为依据。 3、两操及集会（10分）：升旗、课间操学生出勤和纪律情况。缺一 人次扣1分，集合拖拉、退场无序者一次扣2分 4、常规纪律：（总分15分，违规一人次扣一分） 课间学生要举止文明，行为健康。在校园内追逐打闹嬉戏，影响正常校园秩序。破坏公物、破坏绿化、乱扔杂物、乱涂乱画、攀爬墙头，打架骂人，向别人索要钱物者每人次扣3分。扣完为止。 5、路队：10分 认真按学校要求排队出校，队列整齐，杜绝散、乱、跑现象。出现违规现象一次扣1分。扣完10分为止。 6、奖励(20分) （1）、参加各种校内竞赛活动（含校运动会），获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准） （2）、能积极组织学生参加各类竞赛，国家级一、二、三等奖分别得7、6、5分；省级一、二、三等奖得6、5、4分；市级一、二、 三等奖分别得5、4、3分；县级一、二、三等奖分别得4、3、2分；不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计，最多加分不超过20分。（以竞赛公布的结果或荣誉证件为准）7、能科学、规范管理班级，无重大安全事故、违纪违法现象发生， 得20分。如果发生重大违纪违法现象，扣20分。8、住校生中午就餐情况：组织学生排队前往食堂就餐，