2017苏教版小学数学六年级的上册教学的计划.docVIP

苏教版小学数学六年级上册教学计划 一、学情分析 六（ 1）班共有学生 20 人，其中男生 9 人，女生 11 人，从上学期考试成绩看，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算验算及脱式计算较好。大部分学生的思 维水平有了一定的发展，在课堂上能积极主动地参与学习过程，能主动动口、动脑、动手，主动收集、加工处理数学学习信息，能独立思考，大胆实践，敢于发表自己的学习见解，学习成绩进步明显。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。 学生的学习习惯：大部分学生对数学比较感兴趣， 接受能力较强， 学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够， 不能及时完成作业等， 对于学习数学有一定困难。 所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。 学困生情况：学习态度不端正， 目的不明确， 对不懂问题不善发问，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒， 不做作业或者抄别人的作业， 所学知识缺漏较多， 加强学习习惯培养尤显必要，如学前的自习、课后的复习等。 努力方向：加强计算能力的培养； 在教学中加强数学数量关系的分析， 让学生学会分析，学会审题，提高解题能力。在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。 二、教材分析 本册教材主要包括：长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略、分数四则混合运算、认识百分数 长方体和正方体： 从学生已有