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求因数的方法总结写 因数在我们在小学数学课本里面学习到的。大家是否有印象的呢，求因数的方法总结怎么写，我们来看看。 兴化市林潭学校四（ 1）刘航 学习“倍数和因数”这一单元后，知道了一个数的倍数是无限的，一个数的因数是有限的。 如何找一个数的因数呢？根据老师的方法，我采用一一对应法。 例如，找 36 的因数，就一组一组地排出乘积是 36 的两个数，为了做到不重复、不遗漏，利用乘法算式， 1×36=36，2×18=36，3 12=36，4×9=36，6×6=36，这样 36 的因数有（1，2，3，4，6，9， 12，18，36）共 9 个；也可以利用除法算式，一组一组地找，碰到相 同的一对因数时，只要写一个。 但在要找出一个较大数的所有因数时，往往心中无底，不知这 个较大数的因数是否找全。老师强调过，找一个数的因数，哪怕是遗 漏一个也不行。我就很想找一个方法检查是不是找全。无独有偶，一 次在学校图书室，发现一本《小学生数学报 10 年精选本》（丛书） 《学习辅导篇》有一篇《怎样算一个合数的约数的方法》。文中介绍 说：要求一个合数的约数的个数，可以先把这个数分解质因数，然后 把不同的质数的个数加 1 连乘起来，得到的结果就是这个合数的约数 个数。“约数”、“质数”老师说过就是我们现在所学的“因数”、 “素数”。“分解质因数” 我不懂，后来在老师的指导下， 知道了“分 解质因数”就是