人教版小学语文五年级的上册教学计划一.docxVIP

人教版小学语文五年级上册教学计划一 2013—2014 学年度第一学期 杨国鹏 一、 学情分析 本班绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯， 他们爱学习，有 上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握 了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还 需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需 要老师好好引导教育。 二、 教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅 读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父 母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅 读”和第五单元 “遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学 习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。 每个单元包括导语、 课例、 口语交际与习作和回顾、拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个 有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式， 包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册共有课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇；教材后面还附有 8 篇选读课文，总共 32 篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 三、教学目标 1 / 4 1）认 200 个字，写 150 个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 2）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。