人音版三年级的上册《捉迷藏》教案.docxVIP

新人音版三年级上册《捉迷藏》教案 课题 ：人音版三年级上册《捉迷藏》 课型： 唱歌综合课 一、教材分析： 这是一首曲调规整、 旋律活泼而又轻快的歌曲 . 歌曲把春夏秋冬四个季节的变化比拟成四个顽皮的小娃娃在玩捉迷藏游戏 . 形象生动 , 很有童趣 , 也表现了儿童对美好的大自然充满了无限热爱的情感 . 二、学情分析： 三年级的学生已经掌握了一些基本的音乐知识 , 具备了一定的音乐感受、 创 造能力 , 并且能有技巧地演唱歌曲 , 表现歌曲 , 在此基础上学习、感受四季生活的 歌曲 , 为歌曲编创表演方式 , 以及为歌曲编配舞蹈动作 . 通过继续学习八分附点音 符和三拍子的强弱规律 , 掌握这一音乐知识 . 三、教学目标 ： 1、能用欢快、活泼的声音演唱歌曲《捉迷藏》 , 体验歌曲充满童真幻想的色 彩 , 拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪 , 表达他们对大自然的热爱之情 . 2、能以较快的速度 , 清晰的吐字 , 正确的歌唱方法学习歌曲 , 并以各种表演形式来演绎歌曲 . 能够掌握附点节奏及三拍子歌曲的强弱规律 . 3、尝试为歌曲编舞、 选择合适的打击乐器为歌曲伴奏的乐趣 . 鼓励孩子积极地进 行歌词创编 , 唱自己心中的四季童谣 . 二、教学重点 ： 能以较快的速度 , 清晰的吐字 , 活泼欢快的情绪演唱歌曲 . 三、教学难点： 附点八分节奏； 2 三拍子强弱； 3 一字多