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关于老人与海鸥学习教案范例老人与海鸥第一课时教学目标有感情地朗读课文感受老人与海鸥之间深厚的感情在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累教学重点练习用较快的速度阅读课文抓住描写老人神态动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句体会蕴涵其中的深厚感情并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体课前准备收集关于海鸥老人吴庆恒的资料教学过程一学习七单元导读明确学习要求二导入新课照片导入课件出示吴庆恒老人的照片师同学们今天老师给大家带来一张照片请看大屏幕照片上的老人给
关于《老人与海鸥》学习教案范例
《老人与海鸥》第一课时
教学目标:
.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。
.在感受人与动物之间真挚感情的同时, 学习如何把这种感情 真实、具体地表达出来,并进行语言积累。
教学重点: 练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言 以及描写海鸥动作的重点语句, 体会蕴涵其中的深厚感情, 并揣摩作 者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体。
课前准备:
收集关于“海鸥老人”吴庆恒的资料。
教学过程:
一、学习七单元导读,明确学习要求
二、导入新课
照片导入:课件出示吴庆恒老人的照片。 师:同学们,今天老师给大家带来一张照片,请看大屏幕,照 片上的
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