地球的圈层结构教案0001.docxVIP

精品教学教案 精品教学教案 《地球的圈层结构》教学设计 宁波市正始中学 蔡国忠 【设计思想】 本课设计通过创设一系列活动情境， 让学生主动的去探知未知的地理世界， 感受地理无 穷魅力，从而激发学生的地理兴趣。因此， “导入”从中国的神话入手，如“地下分为十八 层””，再根据学生的生活实际，创设学生熟悉的“熟鸡蛋结构”情境，这些情景可有效 地激发学生的学习兴趣， 接着再设置一系列的关于地球内部圈层的问题， 让学生有了探究的 动机，通过阅读课文、图片和相关资料，让学生发现地震波波速在地球内部发生的变化和原 因探究，进而推知地球内部真的很像一个“熟鸡蛋结构” 。然后，通过阅读相关资料，探究 地球外部