2017花城出版社五年级的上册音乐教案.docVIP

兴仁县第六小学五年级（ 2）上册音乐教案 第 1 课 我们学校的合唱节学唱歌曲《歌声与微笑》 教学目标 1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优 美。 2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。 教学重点 1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。 2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。 教学过程 1、谈话导入 2、学唱歌曲 1）听一遍范唱录音。 2）讨论歌曲的歌词表现的是什么内容？（师生共同讨论）第一部分实际上只 有两句歌词： “请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下 ”，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，描绘了 “友谊花开遍地香 ”的情景。这首歌虽然短小，意义却不小。 (3)学唱第一乐段的歌词， 教学的重点在对声音的要求上， 注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。 (4)学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节） 。 (5)二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。 3、小结 4、课后作业：按照教科书的要求，要背唱《歌声与微笑》这首歌曲（最好也能 背唱第二声部），请同学们在课外多加练习 . 学唱《在卡吉德洛森林》 这首短小精干的波兰民歌，具有三拍子音乐的舞蹈风格。初听时，引领学生 作第一拍跺脚、 第二、第三拍拍手的动作感受三拍子音乐的风格。 前两个乐句要求用