导学案孟德尔的豌豆杂交实验(一).docxVIP

互动策略内容时间两人小对子： 检查分享自研 成果，对子间重 点交流双基知 识点的答案,对 子间相互实行 等级评定。（2 互动策略内容时间 两人小对子： 检查分享自研 成果，对子间重 点交流双基知 识点的答案,对 子间相互实行 等级评定。（2分 钟） 五人互助组： 小组长先统计本 组经对学后仍然 存有的疑难问 题，组长主持对 这些疑难问题展 开小组交流讨 论，协助解决组 内疑难。 重点讨论：1.假 说演绎法德应用 2.如何理解孟德 尔的分离定律（5 分钟） 十人共同体： 教师给出抽签顺 序，确定本组展 示方案，组长带 领本组成员完成 展示前的准备， 参照展示方案， 分派好展示任 务，同时实行组