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- 2020-11-17 发布于天津
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前滚翻教学设计内容蹲撑前滚翻游戏前滚翻接力前滚翻教学设计一指导思想以新课标为依据遵循以人为本健康第一的指导思想以发展学生为本培养学生创新精神和实践水平师生共同愉悦的学习活动氛围结合教材特点和小学生心理生理特点通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣充分发挥学生的主体作用使学生充分感受体育运功的快乐在活动中培养学生自主探讨互相合作和克服困难的水平为学生的健康成长打下良好的基础二教学目标认知目标让学生了解滚翻必须团身紧只有像球一样才能滚的好才能有利于保护自我技能目标的学生熟练掌握前滚翻准确技术动作发展
前滚翻
教学设计
内容：
1、蹲撑前滚翻
2、游戏：前滚翻接力
《前滚翻》教学设计
一、指导思想
以新课标为依据，遵循“以人为本 , 健康第一”的指导思想，以发展学 生为本，培养学生创新精神和实践水平。师生共同愉悦的学习，活动氛围。 结合教材特点和小学生心理、 生理特点， 通过多种手段激发学生参与体育活 动的兴趣， 充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐；在 活动中培养学生自主探讨， 互相合作和克服困难的水平， 为学生的健康成长 打下良好的基础。
二、教学目标
1、认知目标：让学生了解滚翻必须团身紧 ,只有像球一样 ,才能滚的好 ,才能 有利于保护自我 .
2、技能目标： 70%
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