原创力文档- 0
- 0
- 约1.45千字
- 约 3页
- 2020-11-18 发布于天津
- 举报
小数乘以整数教学内容例做一做例做一做练习一第题教学目标使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理培养学生的迁移类推水平引导学生探索知识间的联系渗透转化思想教学重点小数乘以整数的算理及计算方法教学难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法教学过程一复习下面各数去掉小数点有什么变化把缩小到时它的是多少缩小到它的呢呢二引入尝试大家喜欢放风筝吗今天我就带领大家一块去买风筝小数乘以整数的意义及算理出示例的图片弓导学生理解题意从图中你了解到了哪些数学信息例燕子风筝每个元买个风筝多少元让学生独立试着算算汇报结果谁
小数乘以整数
教学内容：P2例1做一做，P3例2、做一做，P7练习一第1?4题。 教学目标：
1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
、培养学生的迁移类推水平。
、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。
教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。
教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。
教学过程：
一、 复习
下面各数去掉小数点有什么变化？
0.34 3.5 0.201 5.02
把353缩小到时它的1/10是多少？缩小到它的1/100呢？ 1/1000呢？
二、 引入尝试：
大家喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。
1、小数乘以整数的意义及算理。
出示例1的图片，弓
文档评论（0）