人教版《故乡》教案设计.docxVIP

人教版《故乡》教案设计 导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高 效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地 进行。下面和小编一起来看看人教版《故乡》教案设计。希 望对大家有所帮助。 【学习目标】 1、朗读课文，理清情节，把握主旨。 2、学习在对比中塑造人物形象的方法。 3、理解重点语句的含义。 【学习重点】 目标?1、2 【预习导学】 第一课时 一、预习导学： （一）查资料了解这篇小说的写作背景。 《辛亥革命推翻了统治中国两千多年的封建帝制，但这场 《 革命并不彻底，广大的中国农村，受苦受难的农民并没有得 到真正的翻身解放；人民的生活、社会的经济发展，反而日 趋衰落。怎样才能使人民得到真正的幸福？中国农村的贫困， 农民的不幸，是由什么造成的？鲁迅先生以他思想家的敏锐 感觉，进行认真深入地分析。在他许多的以农民、农村生活 为题材的作品中，进行了形象地剖析、透视。?故乡》一文， 从闰土、杨二嫂十年的变化的角度，揭示了当时中国农村衰 第?1?页 败、萧索、日趋破产的社会根源──帝国主义和封建主义的 双重压迫统治。 “我”于?1919?年?12?月回故乡绍兴接母亲到北京，目睹 辛亥革命后农村的破败和农民的凄苦，深切感受到少年好友 与乡邻同“我”之间的巨大隔膜，引起“我”内心无法消除 的痛苦的波澜，同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿 望。一年后，作者便以这段经历为素