教学设计模板(19).docxVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 年级 八年级教学形式 教师 单位 课题名称 单项式乘以多项式 学情分析 分析烫点：1?教师主观分析、师生访谈、学生作业或试題分析反馈、问卷调査等：2.学生认知发展分析： 主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和水半基础〉，要形成本节内容应该要走的认知发展线：3. 学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。 教学目标 分析炎点：1.知识目标：2.水平目标：3?情感态度与价值观. 知识目标：体验单项式与多项式的乘法运算规律，总结运算法则 水平目标：使用单项式乘以多项式法则 惜感态度与价值观：使学生能按步驟实行单项式与多项试的乘法运算  教学过程 教学过