小学4年级数学下册小数的意义和性质课练及答案(二).docxVIP

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  • 2020-11-18 发布于天津
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小学4年级数学下册小数的意义和性质课练及答案(二).docx

文档第课用四舍五入法求小数的近似数按要求写出表中小数的近似数保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数下面的小数在哪两个相邻的整数之间它近似于哪个整数如果方框里能填哪些数如果方框里能填哪些数答案提示近似于如果口方框里可填中任何一个数如果方框里可填中任何一个数第课时改写成用万亿作单位的数把下面各数改写成用万作单位的数把下面各数改写成用亿作单位的数保留一位小数把下面各数改写成用亿作单位的数保留一位小数保留两位小数年月我国进行了第六次人口普查此次人口普查登记的全国总人口为人改写成用亿作单位的数是人保

Word Word文档 第1课用“四舍五入”法求小数的近似数 1.按要求写出表中小数的近似数 保留整数 保留一位小 数 保留两位小 数 保留三位小 数 29.9743 3.2485 1.6007 2?下面的小数在哪两个相邻的整数之间 ?它近似于哪个整数? ( )6.38( ) 如果15.36—2 15.4,方框里能填哪些数? 如果15.36 2 15.37,方框里能填哪些数? 答案提示 1.30 30.0 29.97 29.974 3 3.2 3.25 3.249 2 1.6 1.60 1.601 2.66.387,6.38 近似于 6。 如果15.36口2 15.4,方框里可填0~9中任何一

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