整理八年级的生物动物的主要类群教案.docxVIP

动物的主要类群 教案 一、教材分析 1、教材的地位和作用 在生物圈中，动物是活动范围最广、种类最多的一个类群。动物 的生活对生物圈中的其他生物及其生活环境有重要的影响作用。 本部 分内容和前面“生物圈中的绿色植物” 的内容共同为学习生物的分类、 生物多样性的保护和生物进化等内容做了必要的知识储备。 2、复习重点、难点 1.无脊椎动物的类群及特征 2.脊椎动物的类群及特征 3.不同动物类群与人类的关系 二、复习目标 1．通过认识动物系统进化树，了解不同动物类群之间的亲缘关 系；通过“对某些动物进行分类”等各种活动，认识无脊椎动物和脊 椎动物主要类群的常见种类和特征。 2．通过对不同类群动物的对比学习，强化生物进化的观点；体 会生物的结构与其功能相适应。 3．通过对不同类群动物与人类的关系的学习，进一步强化热爱 动物、保护动物的情感。 三、学情分析及学法指导 学生在复习了前面几个单元以后， 已经有了大体的知识框架， 特 别是学习了生物圈中的人和植物的分类以后， 对动物的分类比较好理 解和掌握。这一节主要是指导学生继续学习生物分类的思想和方法， 如何从哪些方面对动物进行分类的思维。 根据学生的情况， 我设计的 复习方法主要是讲练结合。 四、复习策略 复习过程主要有复习、讲、练、结四个步骤：复 习：学生自主复习知识要点，强化记忆，提升能力。讲：串讲知识要 点，梳理知识脉络，构建知识体系。