广西科技版小学信息技术三年级下册全册教案.docxVIP

课题 任务一让我们感受身边的信息 教学内容 任务一回答了“什么是信息”、“信息在哪里”这两个基本问题，是任务二、 三的基础。关于“什么是信息”，任务一中并没有一个明确的定义。因为要想给 “信息”下一个准确的、而且小学生又能理解的定义是很难的，但这又是一个不 可回避的问题。经过再三推敲，任务一采用了“现象”作为学生理解“信息”的 前概念。 教材分析 “现象”一词对于学生来说并不陌生、也不难理解，一提到“现象”，学生很容 易联想到看到的、听到的东西，而这些正是信息。接着，任务一层层推进，告诉 学生信息存在于自然界中、生活中、人们的交流和对话中，从而揭示出信息是普 遍存在的。 教学目标 （思想、 知