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小学教师个人自我剖析材料 ( 剖析材料 , 小学教师 , 自我 ) 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：小学教师个人自我剖析材料 第二篇：小学教师个人自我剖析材料 第三篇： 2020 年小学教师个人自我剖析材料第四篇：小学教师个人自我剖析材料第五篇：小学教师个人自我剖析材料 更多相关范文 正文 第一篇：小学教师个人自我剖析材料 自我剖析材料 中心小学 * 敏 在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。通过这次教师 会我认真学习， 深刻反思，对照要求，深入剖析自己存在的问题， 现将结果汇报于下： 一、存在的问题 1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作 存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。 2、大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 因为思想程度不够， 教学工作中仍有些默守陈规， 拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。缺乏创新意识，教学模式陈旧，固步自封。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接