关于上课、辅导、周练课的规范要求.docVIP

关于上课、辅导、周练课的规范要求 教师教学可以自主，但绝不可以自由；要提高教学效率，教师的教学行为需要有一个规范的程序要求。 上课（即讲授课）： 基本要求：充分准备，认真备课，作业适量，督查及时，要求严格，落实到位。 纪律要求：按课表上课，提前进班、不空岗、不离岗、不私自调课； ㈡.自习辅导 ：辅导教师要不间断的走动巡视，维持课堂秩序，确保所负责的各班学生自习安静、学习高效，不得有无故离位、无故离班现象发生，不得有安全事故发生。 1.早读辅导：早读要有早读辅导计划。 早读辅导计划三项：目标任务、达到目的、落实措施； 2.自习辅导：分作业自习和自主自习两种。 ⑴作业自习计划： ①作业题难度设计：同考练。 ②作业量设计：不少于周考练一半的题量，不多于周考练题量的三分之二。 ③作业内容设计：以新授课的内容为主，也可以是以前所学内容。也可以是学生知识较薄弱的内容。 ⑵作业自习及作业处理： ①. 作业自习：提前几分钟进班布置（或发）作业题（确保上课铃响后学生可以开始做作业）；当大部分学生基本做完后，再发详细答案和细则，由学生自评自改（即错题订正）自打分； ②.学生做作业时教师要巡视注意发现问题，每班预留三五分钟的时间对共性问题进行处理。下课后将学生作业收回，教师对学生作业进行检查、评价或鼓励。 ⑶自主自习：个别没有作业的自习可作为学生的自主自习，自主自习要给学生设计自主学习计划。即学什么？怎么学？学多少？啥要求等？ ㈢.周练： ⑴命题: ①命题范围：学过的或复习过的内容，加上以前学生中出现的共性问题或薄弱内容补救题。 ②难度：相当于高考题的容易题和中档题.二者比例3：7或4：6； ③题量：语文：语文知识和作文间周一次。 语文知识练习：按高考语文知识部分一半的题量设计； ②作文练习：写一篇500字左右的小作文。 数学：① 4个选择，2个填空，2个解答题。 英语：①阅读理解（15题60分）+完形填空（14题40分）= 一套练习 ②语法填空（10空30分）+短文改错（20分）+英语写作（50分）= 一套练习： 两次练习间周一次。 物理：① 7个选择题，4个非选择题（必修）；或 ② 8个选择题，2个非选择题（1实验题、1解答题（必修）），1个选做题。 化学：① 6个选择题，3个非选择题（必修）；或 ② 6个选择题，2个非选择题（必修），1个选做题。 生物：① 6个选择题，2个非选择题（必修）或 ② 6个选择题，4个非选择题（必修），1个选做题 政治：① 7个选择题，2个非选择题。 历史：① 11个选择题，2个非选择题 或 ② 8个选择题，2个非选择题，1个选做题。 地理：① 9个选择题，2个非选择题 或 ② 7个选择题，2个非选择题，1个选做题。 注：①各科均按百分制。②各科题型要与高、中考题题型相对应。 ⑵周练及周练处理： ①.周练课：老师提前进班分通练试卷或练习，确保上课铃声落，学生能开始答题；老师巡视发现问题，并做好记录（本节不发答案）； ②.周练处理：在评讲课上，老师根据巡视对发现的共性问题进行讲解（讲解时间不得超过半节课），而后提供详细答案及细则，由学生对照答案自评自改（即错题订正）自打分；下课后将学生的周考练收齐，教师登分、督查。 2014.9.1