一场演讲百年震撼.docxVIP

.精品文档 . 一场演讲百年震撼 学不仅只是数学本身，其实是喜欢思考。他会思考，他敢思 考。遇到一个问题，他能想出三种办法来解决，这才是科学 教育最主要的目的。我们科学教育最主要的是，让一般的国 民，都能够思考，能够面对问题。其次才是培养一些科技工 作者。最高一层，才培养科学家。 百分之八十到九十的民众， 学数学并不是要做科学工作，而是要学会思考。但是我们的 数学教育，让我们的国民不会思考，不敢思考，面对问题不 知道怎么办。因为从小学四年级我们就害怕思考，认为思考 是那么困难。所以四、五、六年级数学不好，你就应该安慰 孩子，千万不要骂孩子笨，因为他不是故意笨的，那是他的 父母亲生给他那么笨，所以骂孩子笨，等于骂到了人家父母 亲。我们应该安慰孩子说： 孩子啊，没关系，你现在算不会， 我们初中再来算你就会了。 到了初中，他再来看这题目，啊呀！我以前怎么会那么笨。 这么简单的问题， 我居然不会。现在他就会了。所以，我大胆说一句话，数学科学，是不用 （很辛苦）教的。谁（很辛苦的）教数学，谁（很辛苦的）教科学，谁就是笨老师。人类心灵当中，本来就有逻辑，本来就有数学。我们只要稍微引导他。怎么引导？按照他心灵发展的秩序。他心灵怎么发展？老天爷生我们人，自然就让我们人从小到大，智力每一年都有所增长。每长一年，他的理解能力就更高一点。初中生当然比小学生理解能力高一点， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/10 .精品文档 . 在小学不能理解的数学、物理、化学，到了初中，简直是不 费吹灰之力。那么初中怎么办呢？他初中只学小学的数学， 他初中的数学怎么办呢？很简单。孩子啊！高中再来学就会 了。老师不就轻松了嘛！我们孩子不就愉快了嘛！那你说： 这个不行，这是降低我们的程度。这不可靠，这不行，我们 不能降低我们程度，我们怎么可以把科学程度降低呢？那请 问，我们费了那么多的努力，你科学程度有提升吗？现在我 们已经长大成人了。我们去市场上买菜，用 sin 、 cos 买菜 吗？我们初中、高中，学了六年的数学，那么认真，那么辛 苦，请问你的数学在哪里？你的物理、化学在哪里？这些正 面的知识，这些方法技巧，我们没有。学习数学、物理、化 学，要培养出我们内心的一种解决问题的兴趣和能力，这才 是最重要的！我们让初中生、高中生学了那么多东西，天天 非常痛苦。结果发誓一辈子，不再算数学，对科学没有了兴 趣。像这样的国民，是不能培养出科学的气氛的。 台湾就 是如此，还好，大陆可能不是如此。但是谁能够，谁又敢让 孩子初中学小学的知识，高中学初中的知识呢？大家是不敢 的。其实，一个人如果这样，初中去学初中所应该了解的东 西，高中去学高中所应该了解的东西。 到了高中毕业 18 岁， 他自己认为数学这么简单，物理、化学这么简单，我要学数学，我要学物理、化学。于是他考大学，就考这些科系。到了大学 18 岁，人的头脑成熟了这是老天爷给我们的成熟， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/10 .精品文档 . 我们不费吹灰之力，他就成熟了我们只要稍微的引导他，按照他的程序稍微的教导他。到了大学，他只有现在我们初中的数学程度。但是他考上数学系，这个时候数学教授就可以训练他，因为他成熟了。而且以前没有课外补习，所以身体 长得很好。 在一、二年之内， 就可以把以前辛辛苦苦， 学五、六年时间才能学习到的东西，全部学回来。台湾的学生，跟美国的学生比较，同样是大学数学、物理、化学系，台湾的 学生在高中毕业的时候，老早就把人家，大学一、二年级的 东西学完了。 所以美国的学生， 一、二年级的程度是很差的。 但是经过两年，他就与学生平起平坐，乃至于超越而上。而 他是自愿要学的，当他到了研究所，会更加深入地学习。我 们赢他六年，他赢我们一辈子。教育是一辈子的事，不是初 中、高中六年的事，更不是小学三、四、五、六年级的事。 我们要为孩子一辈子着想。 一个科学工作者， 大学训练四年，从初中程度开始，训练到大学毕业。跟我们大学毕业水平一样高，甚至更高。因为他自己会思考，科学的学习，要养成 自己喜欢思考， 自己愿意思考。 而不是逼迫他算很多的题目，算很深很难的题目，这是没有意义的。心理学家告诉我们， 凡是属于认知科目， 都要认知得非常清楚。 假如他一知半解，你就要教下一个科目，下一个单元，那你就在残害我们的孩 子了。怎么办？告诉各位，目前没有办法。不过，我等一下可以提供一个不是办法的办法。就是我们如果能够提升他学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/10 .精品文档 . 习的能力，增进他学习的智慧。那么虽然只在国小三、四年级，五、六年级，他照常算我们现在这么深的数学，他都能够自然的、轻而易举