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一年级下册班务工作总结 时间过得真快 , 转眼间 , 小学一年级马上结束了 , 看着孩子们一天天变得懂事起来 , 我真的从心里感到欣慰 , 这更让我觉得教师工作的辛苦与神圣 ! 在我看来 , 教师不只仅是一种职业 , 更是一种精神的化身 , 它不是生产流水线上的批量生产，而是孕育着真、引导着善、发明着 美、诠释着爱 ! 一、整体回顾 一学年以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯和行为习惯良好，教育学生积极参与各项活动，认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参与、成果低下。 二、班级管理 在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索： 、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。 、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内开展结竞争对子、 正当优秀少先队队长与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比小结，褒扬先进、鼓励 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性， 优良的 班风日渐形成。 、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动和实际生活，先后开展了古诗背诵竞赛、小小运动会、我是家乡小画家、我会做家务、时时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣等活动，评出了班级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家等在班和各项活动中表示出色的同学， 几乎人人都是最棒的， 每个学生都充分感受到自身被重视， 自信的投入各项活动， 充分发挥自身的优点，展现自身的特长。 三、教学工作 一学年来，本班各项活动开展得有声有色， 力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务，教学成果 . 存在问题： 、学生书写习惯差，不认真。 、个别学生卫生习惯差。 、管理方法不够新颖，班风无明显进步。 采取措施： 、以勤立身，增强自身的典范作用。 、加强思想教育与个别指导。 、进一步加强习惯养成与和时补纠缺乏。 、教学要注意和时回顾，反馈弥补。 我与学生们在一起，虽然每天都是忙忙碌碌的， 但是我忙得高兴、 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 忙得开心，今后，我将更加努力工作，不时完善自身、提高自身 ! 文章 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3