小学-语文-人教部编版(2019)-搭船的鸟【护眼版】.pptVIP

二、课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）的小鸟 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的长嘴 彩色 翠绿 蓝色 红色 作者主要抓住翠鸟的______特点来写，描写了翠鸟的_______、_______、_______。 外形 羽毛 翅膀 长嘴 三、拓展阅读。 关于鸟的歇后语 翅膀长硬的鸟——要飞了 黄头鸟搭窝——得过且过 啄木鸟上供桌——卖弄自己 飞鸟看出雌雄来——眼力好 读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。 参考答案：作者主要对翠鸟的外形和捕鱼时的动作做了细致观察。从课文中第2、4自然段的生动描写可以看出来。 课后习题参考答案 读下面这段话，注意加点的词语，想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 参考答案：“冲”“飞”“衔”“站” “吞”是描写翠鸟捕鱼时的几个动作的词。“冲”表现翠鸟行动迅猛，“飞”“衔”说明翠鸟动作熟练，“站”是翠鸟捕鱼回来后的姿态，“吞”写出了翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。 抄写自己喜欢的语句，并且背诵下来。