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- 2020-11-18 发布于天津
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集体备课教案课题课型讲读课备课日期主讲教学内容识字阅读有感情的朗读课文教学目标会认个生字会写个字默读课文能边读边想象有感情的朗读课文通过声音表现雷雨前后的不同景象有留心观察天气的兴趣能写观察日记教学重点学习本课的生字新词初步理解雷雨前雷雨中雷雨后景象变化的特征有感情的朗读课文教学难点能按定顺序观察图画培养观察水平和留心观察天气的兴趣能写观察日记教学准备幻灯片计划课时课时课时师生双边活动过程补充或调整一导入课题回顾已学知识这节课我们继续学习第课雷雨课件出示课题听写课件出示听写的词让学生对照对学生读
集体备课教案
课题
课型讲读课备课日期 主讲
教学内容
识字、阅读、有感情的朗读课文。
教学目标
1、 会认4个生字,会写12个字。
2、 默读课文、能边读边想象。有感情的朗读课文,通过声音表现雷 雨前后的不同景象。
3、 有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。
教学重点
1、学习本课的生字、新词、初步理解雷雨前、雷雨中、雷雨后景象变 化的特征。2、有感情的朗读课文。
教学难点
能按 定顺序观察图画,培养观察水平和留心观察天气的兴趣, 能写观 察日记。
教学准备
幻灯片
计划课时
1课时
课 时
师生双边活动过程
补充或调整
一、 导入课题,回顾已学知识。
这节课我们继续学习第18课《雷雨>。
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