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- 2020-11-19 发布于天津
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科目 主备人 班级
课题 5、翠鸟 课时 第二课时
知识与技能 :有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
过程与方法: 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的,以及关
知
识 键词句在表情达意上的作用。
目 情感态度价值观: 感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动
标 物和谐相处的意识。
1 、自主学习,
学 法 指 导
2 、合作探究
重 点 解 读 了解翠鸟外形和动作上的特点
体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系, 透过具体的语句感受作者对
难 点 提 示
鸟的喜爱之情。
教 学 准 备
导 学
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