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16 庆祝奥林匹克运动复兴?25?周年
01 积累运用
1.给加点的字注音。
阐述?(ch?ǎ?n) 崩溃?(ku?ì) 绚丽?(xu?àn) 襁褓
(qi?ǎ?ng)
束缚?(f?ù) 砥砺?(d?ǐ?) 挣脱?(zh?è
ng) 角色?(ju?é)
2.下列词语中没有错别字的一项是?(D)
A.祈祷 野蛮 伽锁 相辅相成
B.目睹 赋予 岐途 无所畏惧
C.萦绕 严峻 厚待 自园其说
D.湛蓝 挚爱 秩序 分崩离析
(解析:?A?项“伽”应改为“枷”;?B?项“岐”应改为“歧”;
C?项“园”应改为“圆”。?)
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 (C)
A.他们性格不合,说话总是针锋相对。
B.改革的浪潮席卷全国,其势如暴风骤雨,迅猛异常。
C.语文老师油嘴滑舌,性格谦和,平易近人,同学们都非常
喜欢他。
D.他就义前说:“帝国主义和一切反动派行将就木,他们横
行霸道的日子不长了。”
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(解析:C?项“油嘴滑舌”形容人说话油滑轻浮,爱耍嘴皮子。
是贬义词,用在这里感情色彩不对。?)
4.?(2017?·曲靖一模?)下列句子中,没有语病的一项是?(D)
A.通过“一师一优课”活动的开展,使昆明市教师的教学水
平跃上了一个新台阶。
B.2017?昆明市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府
的组织领导下,在广大人 民群众的热情参与下,已经阶段性取
得了成果。
C.为了防止溺水事件不再发生,云南各个学校规定夏季午休
时间学生必须进教室午休。
D.云南省内高速公路上的团雾,往往与重特大交通事故相伴
发生,严重威胁着人们的生命财产安全。
(解析:?A?项成分残缺,应删去“通过”或“使”;?B?项语序不
当,“阶段性”应放在“成果”前;?C?项否定不当,应删掉“不”
或者将“防止”改为“让”。?)
5.第?31?届里约奥运会女排决赛结束后,某学校团委向中国女排
发了一份贺电,其中有三个 词语用得不得体,请你帮忙修改。
原文:在举世瞩目的第?31?届里约奥运会上,我们的女排儿女,
奋勇拼搏,不畏顽敌, 用辛勤的汗水、集体的智慧和高超的技
艺,击败塞尔维亚队,夺得金牌。在此,我们谨向全体运动员和
教练员表示恭贺和敬意。
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①将“儿女”改为“健儿”?(作为中学生不能把运动员看作“儿
女”?);②将“顽敌”改为“强手”?(比赛的对方,不能看作“顽
敌”?);③将“恭贺”改为“祝贺”?(“恭贺”与后面的“敬意”
意义上有重复?),或删去“和敬意”。
6.八年级?(1)?班将要举行以“奥林匹克精神”为主题的综合性学
习活动,请你参与活动。
(1)?【标志探究】右图是代表奥林匹克精神的五环旗,你知道
它的含义吗?
五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的
五大洲——欧洲、亚洲、非 洲、大洋洲和美洲。每一个参加奥
林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上至少找到一种五环上的
颜色。
(2)?【口号积累】奥林匹克运动会是奥林匹克精神的一种活动
形式,简称奥运会。每四年举办一次的奥运会都有体现奥林匹克
精神的口号出现。请写出最少两届夏季奥运会的口号。
【示例】①?2008?年北京夏季奥运会:同一个世界,同一个梦
想。?(29?届?)②?2012?年伦敦夏季奥运会:激励一代人。?(30?届?)③
2016?年里约热内卢夏季奥运会:一个新世界。 (31?届?)
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(3)【文化展示】?今年是我国成功举办第?29?届奥林匹克运动会
10?周年,第?29?届奥林匹克运动会在多方面展示了中国文化,其
中奥运会会徽和吉祥物都展示了中国文化元素。请任选其一介绍
它的构成及含义。
【示例一】?“舞动的北京”由三个部分构成:①会徽最上部分
是一个像人形的“京”字中国印,以印章作为主体表现形式,将
中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺
术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利
的运动人形,人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴含着浓
重的中国韵味。②中间汉语拼音“?Beijing?”和“2008?”字样,表
明奥运会的举办地点和时间。③最下方奥运五环是奥林匹克精神
的象征。
【示例二】“福娃”是五个拟人化的娃娃?[男?(晶晶、欢欢、迎
迎?);女?(贝贝、妮妮?)]?,他们的原型和头饰蕴含着与海洋、?森林、
火、大地和天空的联系,运用了中国传统艺术的表现方式,展现
了中国文化的灿烂和博大精深。吉祥物的每个娃娃都代表着一个
美好的祝愿:贝贝象征繁荣、晶晶象征欢乐、欢欢象征激情、迎
迎象征健康、妮妮象征好运。
02 拓展阅读
沸腾之夜
孙大光
文
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