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屋?檐???装?饰??鸡冠花??捣?乱??和谐???率?领
屋?檐???装?饰??鸡冠花??捣?乱??和谐???率?领??觅?食??耸着尾巴
一、课前预习,整体感知
1、初读课文,自学生字新词。
认真读课文,读准字音,读通句子,读通全文,并圈出文中生字、新词。
(1)我能为加点的字正确注音:
(?)?(?)?(?)?(?)?(?)?(?)(?)(?)
. . . . .?. . .
(2)我能通过查字典,联系上下文或生活实际等方法理解词语。
时今: 捣衣: 向晚:
2、细读课文,了解课文内容。
小组合作学习,完成以下问题:
(1)默读课文,找找课文哪一句话概括了乡下人家的特点?
_______________________
(2)边读边想课文描写了乡村的哪些生活场景?并用几个字概括出来。
(3)以小组为单位轮读第一至第六自然段。
二、自读自悟,想象画面
1、默读课文,一边读,一边试着在头脑中浮现画面
2、我会根据课文内容填空:
有些人家,门前场地上 ,?它们会依着时令 显出 。人们还
会养几只鸡,在房前屋后 。屋后倘若有小河,就会见到 。夏天
的傍晚出去散步,你会瞧见 。秋天到了,你还会听见
三、梳理整合,回顾内容
1、在这堂课中,我结识了两个多音字,我会分别注音并组词:
冠 ( ) 率 ( )
( ) ( )
2、全班一起回顾一下文中所描写的六个生活场景。
3、、.我要把最喜欢的段落背下来。
阅读理解
2.阅读短文,回答问题。
祖冲之
祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸
多领域都取得了非凡的成就。
祖冲之在数学方面的伟大贡献是,他把圆周率推算到小数点后第七位,这不
仅远远地超过了我国古人,而且比欧洲科学家取得相同的成果早了一千多年。
在天文历法方面,祖冲乏的贡献也很大。在祖冲之之前,人们使用的历法是
天文学家何承天编制的《元嘉历》。祖冲之经过多年的观测和推算,发现《元
嘉历》存在很大的误差,于是开始着手制定新的历法,宋孝武帝大明六年他编
制成了《大明历》。这是当时世界上最先进的历法。虽然他的历法当时没有被
采用,但十年后,?“大明历?”的先进之处越来越被人们理解,国家最终还是废除
了旧历法,采用了“大明历”。
此外,祖冲之还是一位能工巧匠。他制成了指南车,发明了千里船、水碓磨
等多种器械。只可惜这些精巧的器械,都没有流传下来。
(1)短文共有________个自然段,分别概述了祖冲之在?________、________和
________等方面的成就。
(2)本文的中心句是________。
(3)你还知道祖冲之哪些方面的发明创造?写一写。
【答案】?(1)四;数学;天文历法;机械
(2)祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在
诸多领域都取得了非凡的成就
(3)略
【解析】【分析】(1)考查有几个自然段,此题较容易,短文按自然段分得清
楚,认真数一数便可知道。考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读
课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(2)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在
全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。?“找中心句?”是概括段意的一种
形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也
就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在第一自然段。
(3)了解祖冲之的发明创造,可通过查找资料获得。
故答案为:(1)四、数学、天文历法、机械?(2)祖冲之是我国南北朝时期杰
出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸多领域都取得了非凡的成就
(3)“圆周率”精算到小数第七位、月食的探索和研究。
【分析】(?1)考查对自然段的把握能力。考查在理解课文的基础上筛选相关
信息并加以概括的能力。(?2)考查学生掌握找中心句的方法并运用。(?3)体
会祖冲之勇于探索科学,勇敢坚持真理的精神,从而激发学生热爱科学、勇于
探索。
3.阅读文章,回答问题。
感悟生命
在非洲的戈壁滩上,有一种叫?“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让
它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是,它一直在
告诉自己:?“我不是草,我要开花!?”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘
曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一
点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽
放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状
的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花
瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金
发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最
美丽
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