初中历史八年级上册第19课七七事变与全民族抗战教案.docxVIP

初中历史 八年级上册 部编版 PAGE PAGE 1 第19课 七七事变与全民族抗战 课标要求 简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 教学目标 1．知识与能力 知道七七事变、第二次国共合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实；能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正确认识南京大屠杀的历史史实。 2．过程与方法 围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度，搜集资料，培养学生正确分析时事和理论联系实际的能力。 3．情感态度与价值观 认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。特别是通过南京大屠杀的学习，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，认识军国主义的本质及危害，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 教学重点 七七事变、第二次国共合作、淞沪会战。 教学难点 正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实。 教法分析 启发式教学 讨论法 问题探究 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学活动 导入新课 2014年7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77周年仪式，并发表重要讲话。习近平在讲话中说：“历史就是历史，事实就是事实