2021年八年级下生物复习资料精华.docVIP

八年级（下）生物复习资料 第七单元 第一章 生物生殖和发育 §7.1.1 植物生殖 子房花丝胚珠花药 子房 花丝 胚珠 花药 花粉 成熟植株 花萼、花冠等 花蕊 雌蕊 雄蕊 柱头 花柱 卵细胞 精 子 受精卵 种子胚 新一代植株 2．有性生殖:由受精卵发育成新个体生殖方法.比如：种子繁殖（经过开花、传粉并结出果实，由果实中种子来繁殖后代。）（胚珠中卵细胞和花粉中精子结合成受精卵→胚→种子） 3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体生殖方法。例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。 4．嫁接就是把一个植物体芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起两部分长成一个完整植物体。接上去芽或枝叫接穗，被接植物体叫砧[zhēn]木。嫁接关键：接穗和砧木形成层紧密结合，以确保成活。经嫁接产生新植物体保持原接穗植物性状。比如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成新枝上会结出甜桃。苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。 扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株方法。甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。 5．植物组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制条件下，经过细胞增殖和分化，快速发育成新植株高新技术手段。组织培养要求在无菌条件下进行。组织培养可用来培育植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可培养脱毒植株。 〖练习〗将马铃薯块茎切成小块来种植时，每一小块全部要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满芽，才是繁殖成功关键。芽能够成长为新个体。没有芽马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，极难实现繁殖目标。 §7.1.2 昆虫生殖和发育 1．家蚕经过有性生殖方法产生后代。家蚕一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。 比较家蚕幼虫、成虫和蛹形态特点和生活习性，并填写下表。 时期 形态特点 生活习性 幼虫 身体柔软，含有步骤，胸腹部有8对足 关键以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧 成虫 有三对足，两对翅，体被白色鳞毛 不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡 蛹 体表光滑，体型呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出 变态发育: 在由受精卵发育成新个体过程中, 幼虫和成体结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。 完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 蝗虫发育：受精卵→若虫（又叫跳蝻）→成虫。若虫蜕皮5次后才能发育成成虫。 〖练习〗列表比较家蚕和蝗虫生殖和发育异同点。 比较 相 同 点 不 同 点 家蚕 有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫形态结构和生活习性和成虫有显著不一样，为完全变态发育 蝗虫 有性生殖，发育为变态发育 发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫形态结构、生活习性相同，为不完全变态发育 §7.1.3 两栖动物生殖和发育 1．两栖动物特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。 2．蛙生殖发育过程： （排卵排精，提升受精率）雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→受精卵→蝌蚪→先长后腿→后长前腿→尾逐步消失→成蛙 （排卵排精，提升受精率） （求偶） 个体发育（卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）繁殖行为 个体发育（卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙） 繁殖行为 雄蛙鸣叫器官：鸣囊。 3．蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育。 4．列表比较早期蝌蚪和成蛙在外部形态上不一样点。 比较 早期蝌蚪 成　　蛙 外形特征 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 头部 感觉器官不发达，头后两侧有鳃 视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活 躯干、四肢、尾 经过躯干和尾部摆动产生运动，适于在水中游动 后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳 5．两栖动物生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这么就使大多数两栖动物只能分布在水域周围潮湿地域。环境变迁也是影响两栖动物分布关键原因，伴随池塘、河流、湖泊等水域环境缩小，两栖动物分布范围也愈来愈小。所以，两栖动物生殖和幼体发育必需在水中进行，是造成两栖类分布范围较小，种类也较少关键原因之一。 6．阅读下列资料，思索回复后面问题。 1）在四川省一个林场周围公路上，曾出现10万多只青蛙集群行进。这些青蛙是在寻求水源充沛、水质良好产卵场所。 2）1995年，美国明尼苏达州中学生在河流和沼泽中发觉三条腿蛙，引发科学家注意。以后经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大全部发觉了畸形蛙，蛙畸形个体数达10%左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙地域水取来，用非洲爪蟾做试验，结果爪蟾在发育过程中