初一 全等三角形判定 隋广娟巩固基础.docVIP

PAGE 1 精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号_ 学员编号： 年 级：七年级 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：隋广娟 课 题 全等三角形的判定 授课日期及时段 2011.4 教学目的 掌握全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 掌握全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； 能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边； 已知三边会画三角形;已知两边一夹角会画三角形;已知两角一夹边会画三角形; 通过画图会正确认识并使用圆规，直尺及量角器等工具. 教学内容 课前检测 1、如图5，在△ABC中，∠A：∠B：∠ACB=3：5：10，若将△ABC绕点C逆时针旋转，使旋转后的△A/B/C中的顶点B/在原三角形的边AC的延长线上时，求∠BCA/的度数。 2、如图6，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCED内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变，你发现这个规律是（ ），并在下面给予证明。 A ∠A=∠1+∠2 B 2∠A=∠1+∠2 C 3∠A=2∠1+∠2 D 3∠A=2（∠1+∠2） 本节课内容解析与例题讲解 【知识