3-3.5岁儿童素质发展水平评价标准.docx

领域 评价内容 分 值 完全达 标 1— 0.9 基本达 标 0.8— 0. 7 部分达 标 0.6— 0. 5 评价方法 单 项 得 分 领 域 得 分 健康27 分 1.身咼 体重 血色素等健康指标 达标。 6 查阅体检质 料 2.情绪基本安定、愉快。 2 自然观察 3.愿意参加体育活动。 2 4.能正确用勺独立进餐。 3 5.会用肥皂洗手，正确使用毛巾。 2 6.在成人提醒下，独立如厕，有定 时大便的习惯。 2 7.在成人帮助下穿脱衣服、鞋袜， 放在固定的地方，会自己解开纽扣 和拉链。 2 自然观察 情绪观察 8.会走圆形，能在较窄的平行线和 斜坡上大 2 9.能双脚连续跳跃。 3 10.不用手揉眼睛，不将手或异物 放进嘴鼻耳朵。不要陌生的东 西。 3 情景观察谈 话 语言14 分 1.愿意与人交谈身边发生的事情。 2 自然观察 2.能用普通话与人交流。 2 3.会用简单句提问，回答问题。 2 自然观察、 谈话 4.能根据语言指令完成动作或某 项简单的任务。 2 丿卜圭.电寸FH京 5.在教师的指导下，能一页一页的 翻阅图书。 2 情景观察 6.能理解和运用生活中常用的词 汇。 2 自然观察 情景观察 7.能完整地朗诵3— 4首儿歌，复述 1 — 2个故事。 2 作品分析 社会18 分 1.尊敬师长和长辈。 3 自然观察 2.热爱自己的家庭，知道父母的姓 名、职业。 3 情景