小学三年级综合实践活动全册教案.docxVIP

小学三年级综合实践活动教案 一、小学三年级上册综合实践活动教案 一、 活动主题：纸 一、 教学目标： 将学生引向生活，分调动学生积极性，培养学生合作意 识。 引导学生明确活动意义，了解纸的发明及变迁过程，培 养学生的民族自豪感。 学生： 学生能综合运用已学过的知识，解决现实生活中的实际 问题， 通过调查、收集、讨论，让学生获得与纸有关的知识。 树立民族自豪感 二、活动方式：收集、调查、访谈、讲座、宣传、 三、上课时数： 6 课时 四、教学的过程： 一）课题的提出 谈话：同学们打开书包一定会发现我们的学习用品中纸最 多。纸在我们日常的学习、生活、工作中有着广泛的用途。纸最 初是做什么用途的？现在又有那些用途？ 除了书上图片里的纸制品，你们还知道哪些东西是用纸做 的？ 当代的纸产品已不单纯是书写和印刷的文化用品， 它有了更 广泛的用途。让我们走进纸的世界，了解纸的诞生、探索纸的发 展和未来。 板书：纸的变迁） 二）课题的确立 谈话：你对纸有那些了解？哪些与纸有关的问题是你感兴趣 的/ 引导学生把想到的问题进行总结归类。 经过整理后， 最后确 立以下五个方面的研究内容， 并大体确立了问题解决的方式、 方 法。 纸是谁发明的，发展史是怎样的？（查阅图书资料或上网查 找） 纸在我们生活中有哪些作用？（在生活中观察、并通过调 查、访问等） 造纸的原料有哪些？过程是怎样的？（查阅图书或上网查 找