心字底教学设计及评析.docxVIP

精品文档 写好钢笔字之《心字底》教学设计及评析 李维生（设计） 孟晓东（评析） 《心字底》系笔者自编写字教材，掌握心字底及带有心字底字的书写要领是本课的教学重点，难点在于领会心字底字的结字原理。笔者预设时，尤为突出重点和难点的教学，在引导学生自主观察比较的同时，创设了优雅和谐的写字氛围，采取了形象直观的手段，设计了儿童喜闻乐见的听故事，做游戏，读口诀，唱儿歌等教学环节，让看似枯燥无味的写字课堂变得轻松愉悦，趣味盎然。在此基础上，笔者还注重引导学生体会书法运笔的妙处，探究书法结字的原理，感受书法名言的智慧，欣赏书法作品的美妙，在学习写字的过程中，培养学生对书法的喜爱之情，让他们在祖国传统文化的熏陶感染中丰厚积累，升华情感，最终实现技能训练与人文教育的和谐统一。 教学过程： 一、故事导入，提示课题 1．同学们喜欢听故事吗？我们一起来欣赏一个古代书法家的故事。 （播放柳 公权借谈论书法向穆宗皇帝进谏的故事录像） 2．故事结束了，柳公权“心正则笔正”的书法名言却给我们留下了深刻的印 象，老师希望大家都能成为“心正则笔正”的人。刚才欣赏书签时，你们还知道 了哪些书法名言呢？（书签系课前发放，上有带“心”字的书法名言和田字格） 3．小结揭题：通过交流，我们积累的书法名言越来越多了。天地万物，存乎 一心，所以与“心”有关的书法名言就特别多，不仅如此，与“心”有关的汉字 也很不少（出示带有心字底的