2021年人体生理学网上教学活动文本.docVIP

《人体生理学》网上教学活动（文本10）宁夏医科大学 杨桦 杨桦：各位同学好，欢迎大家参与《人体生理学》课程教学活动！ 活动专题 　　各位同学好！《人体生理学》课程形成性考评是我们落实教学过程关键一个步骤。为了把这项工作做好，开展了部分形成性考评实践和研究工作。在研究基础上，对形成性考评内容和方法进行了部分改革。现把我们部分做法和形成性考评新方案向大家做一汇报，期望听到各位同学意见和提议。 　　我们活动专题：怎样改善形成性考评内容和方法？（形成性考评应包含哪几方面内容？考评方法有哪些？由谁完成考评工作？） 形成性考评册内容 　　人体生理学作业1 　　说明：作业是促进学习一个手段，经过作业，帮助学习者复习学过相关知识，培养独立思索和综合利用知识能力。作业分为四次，提议学习者在自学理论基础上，经过独立思索，每七天完成一章练习。假如在每学完一章后，能够对本章内容优异行小结，列出知识结构框架，再做练习，将是另一个收获，提议你不妨试一试。作业包含内容有限，不作为考试复习依据。 　　第一章 绪论 　　1．生命活动基础表现是什么？ 　　2．什么是内环境和内环境稳态？内环境稳态有何生理意义？ 　　3．神经细胞受到一次阈上刺激发生兴奋时，其兴奋性会发生哪些规律性改变？ 　　第二章 细胞基础活动 　　1．什么是静息电位、动作电位？简述动作电位产生机制。 　　2．试述可兴奋细胞