二.2班“节能减排绿色生活”主题班会.docVIP

“节能减排绿色生活 ”主题班会教学设计活动意图： 让学生明白 “绿色生活 ”并非绿化生活，而是友善的环境。 通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 本次班会活动 ,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生 爱我学校 ,美我学校 的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识 ;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创 “绿色生活和生态文明”。 活动重点： 让学生真正明确环境保护的重要性，感受人与自然和协相处的必要性。 活动方法： 把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明 ”的意义。 活动过程： 一、主持人开场白： 当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些环境社会问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机。想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝 天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新 面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？ 二、小品表演： 《一张餐巾纸》由随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 1 / 3 三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何 “践行绿色生活，共建生态文明 ”。 以小组为单位进行发言（每组 2 人），同时发出倡议书。 四、男女同学朗诵： （男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。 （女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪有时也在流淌。 （合）：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 五、听歌《好大 xx》 六、主持人宣读学生倡议书： 平时节约一滴水、一张纸；不用一次性筷子；做到不吃野生动物、不采野生植物；不捕鸟；不抓蛙；不打蛇。爱护家乡一草一木、关爱生命、保护野生植物，树立绿色观念，讲究文明生活方式，让我们携起手来共同推进全社会生态文明建设。七、班主任总结： 通过此次班会让我们大致了解什么是 “绿色学校 ”和“生态文明 ”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的 学习和生活。美好的环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为 “倡导绿色生活，共建生态文明 ”而献出自己的一份力，发一份光！ 二年级 2 班 2016 年 3 月 29 日主题班会反思： 通过这次主题班会让学生明白 “绿色生活 ”并非绿化生活，而是友善的环境。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意 减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。本次班会活动 ,使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生 爱我学校 ,美我学校 的意识，为环保问题出谋献策，培养主人翁意识 ;让学生明确环保的重要性，让他们自觉行动起来共创 “绿色生活和生态文明 ”。 2 / 3 让学生大致了解什么是 “绿色学校 ”和“生态文明 ”,大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。 美好的环境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为 “倡导绿色生活，共建生态文明 ”而献出自己的一份力，发一份光！ 二年级 2xx2016 年 3 月 29 日 3 / 3