部编版四年级的上册第一课《观潮》预习课后同步练习.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于山东
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部编版四年级的上册第一课《观潮》预习课后同步练习.docx

同步练习 +答案 一、补充下列词语 . 山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地 人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进 二、细读课文深感悟 . 1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观” 是指:( ) A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象 . B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象 . 2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢? 答: 三、按要求改写句子 . ( 1 )钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观 . “把”字句: _________________________ ( 2 )钱塘江不是天下奇观么? 陈述句: _____________________________ 四、排列下列句子顺序,用序号表示 . ( ) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进 . ( ) 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗 . ( ) 潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线 . ( ) 潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静 . ( ) 潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙 . 五、阅读短文,回答问题. 午后一点左右,从远处传来( ) ,好像 ( ). 顿时 ( ) ,有人告诉我 们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面还是 ( ) ,看不出有什么变化 . 过了一 会儿,响声越来越大,只见东边 ( ) 的地方出了一条白线,人群又 ( ) 起 来 . 1、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们 . 2、解释“人声鼎沸”: 造句: 3、按时间顺序把这段话分成两层,用“ | ”标出,点明这一顺序的词语是 4、第一层写江潮要来时的特点是: 第二层写江潮来时的特点 参考答案 一、补充下列词语 . 山(崩)地(裂)人(山)人(海)( 漫)天(卷)地 人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)( 齐)头(并)进二、细读课文深感悟 . 1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观” 是指:( B) 2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢? 答:钱塘江大潮果然雄伟壮观,波涛汹涌 . 三、按要求改写句子 . ( 1 )钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观 . “把”字句:自古以来人们把钱塘江大潮称为天下奇观 . 2 )钱塘江不是天下奇观么? 陈述句:钱塘江是天下奇观. 四、排列下列句子顺序,用序号表示  . (4) (2) (1)  ( 5)(  3) 五、阅读短文,回答问题  . 1、给文章空白处补充完整  . ( 隆隆的响声  )  ( 闷雷滚动  )  ( 人声鼎沸  )  ( 风平浪静  )  ( 水天相接  )  ( 沸腾  ) 2、解释“人声鼎沸”:人声喧闹的意思 . 造句:春节到了 , 街头人声鼎沸 , 都急着看舞狮子表演呢 ! 3、按时间顺序把这段话分成两层,用“ | ”标出,点明这一顺序的词语是过了一会儿 4、第一层写江潮要来时的特点是:江面风平浪静,看不出有什么变化 .  . 第二层写江潮来时的特点东边水天相接的地方出了一条白线  .

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