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- 约1.52万字
- 约 41页
- 2020-11-19 发布于山东
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第一单元
第一单元的课文以“走遍千山万水”为主题 ,教材围绕学习写景物的方法来编排 ,还
单元
要体会用优美语句表情达意的作用 ,在诵读中体会山水景物的美好 .《古诗词三首》要背
诵、默写 ,了解诗句的意思并引导学生想象画面 .《记金华的双龙洞》重点让学生了解作
教材
者游览过程中的所见、所感 ,学习按游览的先后顺序记叙的方法 ,以及有详有略的叙述方
法 .《七月的天山》要着重培养学生独立阅读的能力 .
分析
1、知识与技能: 掌握本单元生字、新词 , 正确、流利有感情地朗读课
文 , 背诵并默写《古诗词三首》 , 背诵《桂林山水》 , 读懂课文 , 理解课文内
单元
容 .
2、方法与过程: 在理解感悟诗的过程中 , 能通过想象和朗读 , 了解古诗
教学
意思 . 通过自读自悟 , 领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的
方法 . 了解作者的游览顺序 , 练习给课文编提纲 .
目标
3、情感、态度与价值观: 能感悟古诗内容 , 意境 , 体会诗人感情;感悟祖国山河秀丽 , 引发热爱祖国的思想感情 .
单元训练重难点
重 点 难 点
掌握本单元的重点生字词 , 结合上
下文理解词语的意思 . 能正确、流利有感 通过自读自悟 , 领悟作者细致观察、抓
情的朗读课文 . 理解课文内容 , 初步掌握 住特点、运用对比描写景物的方法 . 引导学
作者抓住景物特点描写的写作
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