教科版科学教案六年级上册
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第一单元健康生活
1.1生长发育的信息
教学目标
科学观念:知道青少年时期是生长发育的关键阶段,能说出身高、体重、肺活量等身体指标在成长过程中的变化趋势;了解国家学生体质健康标准,理解BMI指数等指标的含义。
科学思维:能够通过对比一年级与六年级的身体数据,发现自身生长变化的规律,运用归纳法总结影响生长发育的主要因素;能够依据体质健康标准对自身体质状况进行有依据的评价。
探究实践:能够准确测量并
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