高考高中地理《自然界的水循环》复习课导学教案.docxVIP

第三章第一节自然界的水循环 教学目标： （一） 知识与技能： 参考教材“水循环示意”图，说出水循环的过程和主要环节。 2.绘制简单 的水循环示意图，并用它说明水循环的地理意义 （二） 过程与方法： 形象思维：观察教材提供的“水循环示意图” ，探索水循环的过程和主要环 节。 归纳创造：参考教材的“水循环示意图”，以知识框图的形式绘制水循环示 意简图。 （三） 情感态度与价值观： 通过联系生活中的实际问题，激发主动探究生活中的地理知识的兴趣。 教学重难点： 水循环的过程和主要环节 水循环的地理意义 课的类型：复习课 教学准备：多媒体课件 教学课时：2课时 教学过程： 一、考纲展示 考纲解读 命题分