人教版三年级上册《欣赏 哆来咪(简谱、五线谱)》课件.ppt

学唱歌曲 请同学们跟琴分句学唱do re mi fa sol la si七个乐句的歌词。 学唱歌曲 请同学们分成七组，接唱do re mi fa sol la si七个乐句。 学唱歌曲 请同学们根据歌词，为do re mi fa sol la si七个音设计舞蹈动作。 学唱歌曲 请同学们分成七组，边接唱七个乐句边表演。 学唱歌曲 请同学们想一想：这七个乐句之间有什么联系？怎么演唱才能表现出歌曲欢快的情绪呢？ 学唱歌曲 请同学们用有弹性、跳跃的声音演唱这七个乐句。 学唱歌曲 师生接唱歌曲，老师演唱第一段，学生边唱第二段边表演。 电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作，曾获五项奥斯卡金像奖，在世界影坛被誉为最动人的音乐片之一。它是根据美国当代著名戏剧、电影作曲家理查德·罗杰斯创作的同名音乐剧拍摄的。故事取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事：修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师。能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普的七个儿女，擅长用她动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育。最后，上校和玛丽亚建立了纯真的感情。在纳粹德国占领奥地利之后，他们组成了家庭合唱团，冲破了纳粹德国军队的封锁，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。影片中的对白、音乐和风景巧妙融合，既让影片充满了音乐般的节奏，又赋予音乐以具象化的美感。歌曲《哆来咪》由于场景转换和音乐节奏的完美结合，创造了声画蒙太奇的经典。除《哆来咪》外，影片中的许多歌曲都广为传唱，如《孤独的牧羊人》《雪绒花》等歌曲。 作品介绍 拓展欣赏 老师演唱《音乐之声》中的《雪绒花》，请同学们听一听：这首歌曲描写了什么？表现了什么情绪？ 拓展欣赏 请同学们跟着老师用优美的声音唱一唱这首歌曲。 哆 来 咪 导入 请同学们听老师弹琴，把下面两条旋律补充完整。 导入 请同学们跟琴唱一唱这两条旋律。 欣赏歌曲 请同学们听一听，歌曲中演唱了什么内容？歌曲情绪是怎样的？ 学唱歌曲 请同学们唱一唱do re mi fa sol la si do。 学唱歌曲 请同学们跟着录音轻声地哼唱，边唱边思考：这首歌曲可以分为几段？教材上呈现的歌谱是歌曲的第几段？ 学唱歌曲 请同学们跟琴分句学唱do re mi fa sol la si七个乐句的歌词。 学唱歌曲 请同学们分成七组，接唱do re mi fa sol la si七个乐句。 学唱歌曲 请同学们根据歌词，为do re mi fa sol la si七个音设计舞蹈动作。 学唱歌曲 请同学们分成七组，边接唱七个乐句边表演。 学唱歌曲 请同学们想一想：这七个乐句之间有什么联系？怎么演唱才能表现出歌曲欢快的情绪呢？ 学唱歌曲 请同学们用有弹性、跳跃的声音演唱这七个乐句。 学唱歌曲 师生接唱歌曲，老师演唱第一段，学生边唱第二段边表演。 电影《音乐之声》是美国音乐片的经典之作，曾获五项奥斯卡金像奖，在世界影坛被誉为最动人的音乐片之一。它是根据美国当代著名戏剧、电影作曲家理查德·罗杰斯创作的同名音乐剧拍摄的。故事取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事：修女玛丽亚来到退役军官特拉普上校家当家庭教师。能歌善舞的玛丽亚十分爱护特拉普的七个儿女，擅长用她动人的歌声和各种有益的游戏熏陶、教育孩子们，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育。最后，上校和玛丽亚建立了纯真的感情。在纳粹德国占领奥地利之后，他们组成了家庭合唱团，冲破了纳粹德国军队的封锁，到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。影片中的对白、音乐和风景巧妙融合，既让影片充满了音乐般的节奏，又赋予音乐以具象化的美感。歌曲《哆来咪》由于场景转换和音乐节奏的完美结合，创造了声画蒙太奇的经典。除《哆来咪》外，影片中的许多歌曲都广为传唱，如《孤独的牧羊人》《雪绒花》等歌曲。 作品介绍 拓展欣赏 老师演唱《音乐之声》中的《雪绒花》，请同学们听一听：这首歌曲描写了什么？表现了什么情绪？ 拓展欣赏 请同学们跟着老师用优美的声音唱一唱这首歌曲。 哆 来 咪 导入 请同学们听老师弹琴，把下面两条旋律补充完整。 导入 请同学们跟琴唱一唱这两条旋律。 欣赏歌曲 请同学们听一听，歌曲中演唱了什么内容？歌曲情绪是怎样的？ 学唱歌曲 请同学们唱一唱do re mi fa sol la si do。 学