人教版三年级上册《音乐实践 小小歌唱家(简谱、五线谱)》课件.ppt

请同学们用四三拍的声势动作随音乐表现。 请同学们跟琴唱谱，找一找乐曲使用了哪几个音。 同学们能不能找到si、re这两个音的位置呢？ 老师清唱歌谱，请同学们在琴上默练指法。 请同学们试着用口风琴演奏歌谱，注意演奏姿势、 演奏手型，以及指法的正确。 请同学们想一想：歌谱中的连线有什么作用？ 请同学们完整演奏乐曲，注意连线中的音要弹得 连贯，连线结束时要把手抬起来。 * * 音乐实践 小小歌唱家 请同学们听一听老师弹奏的两条旋律，说出它们 的节拍。 老师弹奏两条旋律，请同学们用相对应的声势动 作随音乐表现。 请同学们视唱第一条旋律，注意表现出四二拍的 强弱规律。 请同学们跟琴演唱第一条旋律，注意听琴演唱。 请同学们用四二拍的指挥手势画拍演唱第一条旋 律。 请同学们视唱第二条旋律，注意表现出四三拍的 强弱规律。 请同学们跟琴演唱第二条旋律，注意听琴演唱。 请同学们用四三拍的指挥手势画拍演唱第二条旋 律。 小小演奏家 请同学们听一听，老师弹的这首乐曲的节拍是什 么。 请同学们用四三拍的声势动作随音乐表现。 请同学们跟琴唱谱，找一找乐曲使用了哪几个音。 同学们能不能找到si、re这两个音的位置呢？ 老师清唱歌谱，请同学们在琴上默练指法。 请同学们试着用口风琴演奏歌谱，注意演奏姿势、 演奏手型，以及指法的正确。 请同学们想一想：歌谱中的连线有什么作用？ 请同学们完整演奏乐曲，注意连线中的音要弹得 连贯，连线结束时要把手抬起来。 音乐实践 小小歌唱家 请同学们听一听老师弹奏的两条旋律，说出它们 的节拍。 老师弹奏两条旋律，请同学们用相对应的声势动 作随音乐表现。 请同学们视唱第一条旋律，注意表现出四二拍的 强弱规律。 请同学们跟琴演唱第一条旋律，注意听琴演唱。 请同学们用四二拍的指挥手势画拍演唱第一条旋 律。 请同学们视唱第二条旋律，注意表现出四三拍的 强弱规律。 请同学们跟琴演唱第二条旋律，注意听琴演唱。 请同学们用四三拍的指挥手势画拍演唱第二条旋 律。 小小演奏家 请同学们听一听，老师弹的这首乐曲的节拍是什 么。 * *