部编版第12课总也倒不了的老屋练习题.docxVIP

第四单元 总也倒不了的老屋 基础再现 1.每组加点字的读音中有一个错误的，请找出来画上“ ”，并把正确的写在括号里 . （1）孵 蛋（ fú ） 喵喵（ miāo ） 往前凑 （ còu） （ ） ． ． ． （2）叽 叽（ jī ） 偶尔 （ěr ） 饥饿 (wò) （ ） ． ． ． 2.看拼音，写词语 . （1）老屋已经活了一百多岁了 .它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞 .它很久很久没人住了 . “很久很久”这个词用来形容 ，这种 ABAB 式的词语我还知 道 、 .从这两句话中，我能感受到老屋的 . （2）老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响： “哦，是老母亲啊 .好吧，我就再站二十一天 .” 对句子中“吱呀吱呀”理解正确的一项是（ ） . 老屋说话时声音沙哑，像演员在唱戏一样 老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑 老屋原本没打算帮老母鸡，所以极不情愿 4.看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，把表格补充完整 . 预测的依据 预测的内容 故事里的内容 生活经验和生 活常识 图中的老屋看上去那么慈祥， 它 老屋准备倒去， 小猫请求老 应该会答应吧！ 屋再站一个晚上 帮助了老母鸡， 老屋说：“ 好 一读到这句话， 我就知道， 一定 又有谁来请老屋帮忙了 . 了，我到了倒下的时候了！ ” 老屋可能还会遇到其他需要帮 助的小动物 . 阅读提高 5.阅读课文片段，完成练习  . “小蛛蛛，你吃饭了吗？”老屋问 . □ 没有□没有□小蛛蛛一边忙着补网□一连回答□老屋老屋□我给你讲个故事吧□ 老屋想，这倒很有意思 .于是它就开始听小蜘蛛讲故事 . 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还在站那儿，边晒太阳，边听小蛛蛛讲故事 （1） 给句子加上恰当的标点 . （2） 文中加点的“有意思”可以理解为 ，具体提的是（ ）（填序号）  . . A.小蛛蛛织的网又大又漂亮 B.小蛛蛛以虫子为食 C.小蜘蛛会讲故事 （3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋 的可贵品质 （4）你认为老屋一直没倒的原因是什么呢？发挥你的想象，写一写 . 我认为可能是  . 妙笔生花 6.阅读故事选段，预测后面的故事情节 .（选做题） 小木偶的故事（节选） 老木匠做了个小木偶 .小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话 . 老木板左瞧右瞧，总觉得小木偶脸上还少点儿什么 .少了点儿什么呢？老木匠怎么也想不起 来. “你知道吗？”老木匠问小木偶 . “不知道 .”小木匠板着脸回答 . 老木匠一下子想起来了，小木偶脸上少的东西是笑！ “笑是很重要的 .”老木匠对自己说， “谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！ ” 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情 . “现在好了 .”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把他送出了家门 . “走吧，外面的世界大着呢！ ”老木匠对小木偶说 . 热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走 . （1）预测后面可以发生的情节，写一写 . （2）本文的作者是吕丽娜，原题为《木偶的眼泪·外二篇》 ，后来入选《 2002 中国年度最 佳童话》，改名为《小木偶的故事》 .同学们预测完情节后，可以找原著看看哟！ （3） （4）