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单元教学设计授课时间年月日至月日单元章海陆变迁总课时数课时教学资料与对象分析教材理解与感悟举例说出地球沧海桑田的变化运用地图指出世界著名山系及火地震带分布并用板块学说解释其成因学情预估海陆变迁这一事实难以理解在教学中多以事实来说明也可以不乏把学生之身于探索者的位置亲身体会现有知识的创造经历教学目标知识与技能能运用实例说明海陆的变迁了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点并能解释世界主要山系及火山地震带的分布过程与方法学生重演地理学家发现的大陆漂移的历程像地理学家那样观察思考提出假设检验假设得出结论培
单元教学设计
授课时间:09年11月4日至11月10日
单元(章)
3.2海陆变迁 总课时数 2课时
教 学 资 料 与 对 象 分 析
教材理解与感悟
举例说出地球沧海桑田的变化,运用地图指出世界著名 山系及火、地震带分布,并用板块学说解释其成因。
学 情 预 估
海陆变迁这一事实难以理解,在教学中多以事实来说明,也可以 不乏把学生之身于探索者的位置,亲身体会现有知识的创造经历。
教 学 目 标
知识 与
技能
1、 能运用实例说明海陆的变迁。
2、 了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点,并能解释世界主要山 系及火山、地震带的分布;
过程 与
方法
1、学生重演地理学家发现的大陆漂移的历程,
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