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????1、几时;
????2、几时半;
????3、大约几时(包括刚过几时和不到几时)。
???(注:数学中没有“几点”的说法,比如:课本中的5时,就是咱们生活中说的5点。)
????具体来说:
???第一种情况:??特点是 分针指向12,看时针指向几就是几时。
????
??第二种情况:?特点是分针指向6,看时针走过几就是几时半。
第三种情况:??
特点是分针在12的附近,接近12,看时针最接近几,就是大约几时。??比如,第一个钟表是大约4时;第二个钟表是大约6时。不需要具体写成“刚过4时”和“不到6时”。
一、基础训练:
????1.钟面上的又细又长的针的针叫(???)针,又短又粗的针叫( )针。
????2.时针走一圈是( )个小时,
??????分针走一圈是( )小时,
??????时针走一格是(???)小时。
????3.下面钟面上的时间是几时:
???????????
????4.连一连:
??????
????5.请你给下面的钟面画上时针或分针:
二、能力提高:
????1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
??????
????2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
??????(1)早晨6时起床?????(2)下午5时半下课
????????
????3.请你给下面的钟面画上时针或者分针:
??????
????4.写出钟面上所指的时刻:
??????
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